آموزش


 _TITLE: کلاس‌های هفتگی المپیاد - تابستان 1398

\r\n  

\r\n

\r\n از سال 1386، آیریسک دوره‌های متعددی را برای آمادگی دانش‌پژوهان برای مرحله اول، دوم و دوره‌ی تابستانی در مدارس سمپاد و دانشگاه‌های مطرح بیش از 20 استان ایران برگزار نموده است. موفقیت دانش‌پژوهان شرکت‌کننده در این دوره‌ها و کسب صدها مدال کشوری و جهانی از میان شرکت‌کنندگان این دوره‌ها باعث فخر و مباهات ما است و خرسندیم که همواره دانش‌آموزان برتر کشور به خدمات آیریسک اعتماد داشته‌اند. با امید به موفقیت‌های بیشتر، استوار و با برنامه‌های مدون در این راه قدم برمی‌داریم.

\r\n
\r\n

\r\n در تابستان 1398 نیز کلاس‌های المپیادهای علمی در تمام رشته‌ها به صورت متمرکز در تهران برگزار می‌شود. در ادامه توضیحات این کلاس‌ها آمده است.

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n مخاطبین دوره‌ی آموزشی تابستان 1398
\r\n

\r\n دانش‌آموزان سال‌های نهم (ورودی به دهم) و دهم (ورودی به یازدهم) می‌توانند در دوره‌ی آموزشی المپیادهای علمی و ادبی که از تیر تا شهریور برگزار می‌شود، شرکت کنند. در این دوره مطالب مقدماتی، تکمیلی و منابع مهم هر رشته تدریس می‌شود. همچنین ایده‌های  خلاق و سوالات فراوانی حل و بررسی خواهند گردید. دانش‌آموزان با شرکت در این دوره قدم‌های خود را برای شرکت در المپیاد استوار می‌کند و مطالب را به صورت مفهومی فرا می‌گیرند.

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n ویژگی شاخص دوره‌ی تابستانه آیریسک
\r\n
    \r\n
  • \r\n کلاس‌های تابستانه در هشت هفته برگزار می‌شود تا دانش‌آموزان بتوانند به صورت مستمر در آموزش شرکت کنند.
  • \r\n
  • \r\n همکاری با برترین اساتید المپیاد کشور (امتیاز خاص آیریسک)
  • \r\n
  • \r\n تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی آموزشی توسط خبرگان آموزش المپیاد (با 18 سال سابقه‌ی برنامه‌ریزی در مدارس برتر سراسر کشور)
  • \r\n
  • \r\n ایجاد فضای آرام و بدون حاشیه به همراه تمام امکانات آموزشی در بالاترین سطح مورد نیاز
  • \r\n
  • \r\n کمترین هزینه‌های برگزاری (به دلیل استقبال بی‌نظیر دانش‌آموزان و کاهش هزینه‌ها) به همراه ارایه‌ی خدمات عالی و پیشرو در سطح کشور
  • \r\n
  • \r\n برگزاری المپیاد آزمایشی میان‌دوره برای تعیین جایگاه علمی و نقاط ضعف
  • \r\n
  • \r\n حاکمیت اخلاق علمی (وجه تمایز آیریسک)
  • \r\n
  • \r\n آیریسک تنها جایی است که دوره‌های تابستان، پاییز، زمستان، جمع‌بندی مرحله اول و جمع‌بندی مرحله‌ی دوم (نوروزی) را در تمام سال‌ها به طور منظم برگزار کرده است و همیشه دارای برترین نتایج بوده است.
  • \r\n
  • \r\n برنامه‌ریزی کامل برای لحظه‌های شرکت‌کنندگان، تا کنون حتی یک زنگ از کلاس‌های آیریسک بی‌برنامه و بدون مدرس نبوده است.
  • \r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n ویژگی اساتید دوره‌های آیریسک
\r\n

\r\n انتخاب اساتید در این دوره‌ها از بیشترین اهمیت برخوردار است. بهترین برنامه‌ریزی‌ها نیز باید توسط افراد کارآزموده و باتجربه پیاده شوند تا نتیجه‌ی مناسبی داشته باشند. تجربه‌ی چندساله‌ی آیریسک در برگزاری دوره‌های آموزشی المپیاد نشان داده است که استفاده از مدال‌آوران جوان در کنار اساتیدی که مولف چندین کتاب هستند (مطلب را به خوبی تجزیه و تحلیل کرده‌اند) و اساتیدی که تجربه‌ی طولانی در امر پرورش استعدادهای المپیادی برای کسب مدال‌های کشوری و جهانی داشته‌اند، نتیجه‌ی بهتری خواهد داشت. بنابراین در انتخاب اساتید دوره‌ی تابستانه‌ی آیریسک، ویژگی‌های زیر را در نظر داشته‌ایم:

\r\n
    \r\n
  • \r\n سابقه‌ی کسب مدال‌های کشوری و جهانی، تالیف منابع المپیاد، تدریس در دبیرستان‌های برتر کشور
  • \r\n
  • \r\n دانش بالا به همراه تجربه‌ی کسب مدال و آموزش مدال‌آوران در چند سال متوالی
  • \r\n
  • \r\n قدرت برنامه‌ریزی کافی و بهترین استفاده از زمان‌های دانش‌آموز
  • \r\n
  • \r\n قدرت بیان و تحلیل خوب مطالب برای ارتباط مناسب میان دانش‌پژوه و مدرس
  • \r\n
  • \r\n اخلاق‌مداری حرفه‌ای و عدم تبلیغات بیهوده و استفاده از اساتید متعهد به اخلاق نیک
  • \r\n
  • \r\n حفظ ارزش‌های انسانی و اسلامی در طول چند سال تجربه‌ی همکاری با ایشان
  • \r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n مشاوره‌ و برنامه‌ریزی
\r\n

\r\n دانش‌پژوه علاوه بر کسب دانش در کلاس درس، نیاز به یک برنامه‌ریز و مشاور دارد تا بتواند خود را ارزیابی کند و اهداف بلند و کوتاه مدت خود را طبقه‌بندی کرده و برای رسیدن به آن‌ها مسیر درست را طراحی کند. گروه مشاورین آیریسک سال‌ها است در مدارس سمپاد (تیزهوشان)، غیرانتفاعی و شاهد و ... برنامه‌ریز صدها مدال‌آور المپیاد بوده‌اند. این گروه در طول تابستان همراه دانش‌پژوهان هستند تا با ایشان به همفکری بپردازند. مدیریت یکپارچه‌ی مشاوره‌ی دانش‌آموزان توسط دکتر مرتضی خلینا [+] انجام می‌شود.

\r\n

\r\n  

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n برنامه‌ی زمانی گروه‌های المپیادی در 8 هفته‌ی آموزشی
\r\n

\r\n کلاس‌های تابستانی سال 1398 در هشت هفته از 14 تیر تا 1 شهریور برگزار می‌شود.

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n روز و تاریخ\r\n زنگ اول\r\n زنگ دوم\r\n زنگ سوم
\r\n

\r\n پنجشنبه 13 تیر

\r\n
\r\n 8 تا 9:20\r\n 9:40 تا 11\r\n 11:15 تا 12:35
\r\n

\r\n پنجشنبه 20 تیر

\r\n
\r\n 8 تا 9:20\r\n 9:40 تا 11\r\n 11:15 تا 12:35
\r\n

\r\n پنجشنبه 27 تیر

\r\n
\r\n 8 تا 9:20\r\n 9:40 تا 11\r\n 11:15 تا 12:35
\r\n

\r\n پنجشنبه 3 مرداد

\r\n
\r\n 8 تا 9:20\r\n 9:40 تا 11\r\n 11:15 تا 12:35
\r\n

\r\n پنجشنبه 10 مرداد

\r\n
\r\n 8 تا 9:20\r\n 9:40 تا 11\r\n 11:15 تا 12:35
\r\n

\r\n پنجشنبه 17 مرداد

\r\n
\r\n 8 تا 9:20\r\n 9:40 تا 11\r\n 11:15 تا 12:35
\r\n

\r\n پنجشنبه 24 مرداد

\r\n
\r\n 8 تا 9:20\r\n 9:40 تا 11\r\n 11:15 تا 12:35
\r\n

\r\n پنجشنبه 31 مرداد

\r\n
\r\n 8 تا 9:20\r\n 9:40 تا 11\r\n 11:15 تا 12:35
\r\n

\r\n  

\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n مهلت ثبت نام و ظرفیت کلاس‌ها
\r\n

\r\n کلاس‌های دوره تابستانه آیریسک در هر رشته با 6 نفر به حد نصاب خواهد رسید و حداکثر تعداد دانش‌آموزان در هر کلاس 20 نفر است. اولویت ثبت نام با کسانی است که زودتر اقدام نمایند.

\r\n

\r\n مهلت ثبت نام تا 30 خرداد است و در صورتی که زودتر از این موعد، ظرفیت تمام گروه‌های هر یک از رشته‌ها تکمیل شود، آن رشته از لیست ثبت نام حذف خواهد شد.

\r\n

\r\n از زمان ثبت نام دانش‌آموز و خانواده‌ی ایشان در برنامه‌ی پشتیبانی و مشاوره المپیاد قرار می‌گیرند. بنابراین هرچه ثبت نام زودتر نهایی شود، بازدهی کلاس‌ها بالاتر خواهد بود.

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n روش ثبت نام
\r\n

\r\n ثبت نام انفرادی (اینترنتی)

\r\n
    \r\n
  1. \r\n به سامانه‌ی ثبت نام آیریسک [اینجا] مراجعه کنید.
  2. \r\n
  3. \r\n مشخصات متقاضی کلاس‌ها را وارد کرده و از خدمات آیریسک، تابستان 1398 و سپس رشته‌ی مورد نظر را انتخاب کنید.
  4. \r\n
  5. \r\n پس از تایید به صفحه‌ی بانک ملت رفته و پرداخت را با استفاده از کارت‌های بانکی (همه‌ی بانک‌ها) انجام دهید.
  6. \r\n
  7. \r\n منتظر تماس یا پیامک آیریسک باشید.
  8. \r\n
\r\n

\r\n ثبت نام انفرادی (حضوری):

\r\n

\r\n در ساعات اداری به آیریسک مراجعه کنید: تهران میدان انقلاب، ابتدای خیابان آزادی، بن‌بست قائم‌مقام، پلاک 5 واحد 1

\r\n

\r\n ثبت نام انفرادی (تلفنی):

\r\n

\r\n برای ثبت نام تلفنی از ساعت 8 تا 16 در روزهای اداری با شماره‌های 02166917230 و 02166917231 تماس بگیرید.

\r\n

\r\n از ساعت 16 تا 19 نیز می‌توانید با شماره 09900220525 تماس بگیرید و ثبت نام کنید.

\r\n

\r\n ثبت نام پیامکی:

\r\n

\r\n نام، نام خانوادگی و رشته مورد نظر را به شماره 09900220556 پیامک کنید تا با شما تماس گرفته شود.

\r\n

\r\n برای ثبت نام گروهی (بیش از 5 نفر) و ثبت نام از طریق مدارس و ادارات آموزش و پرورش، تخفیف‌هایی در نظر گرفته شده است. جهت اطلاع از این تخفیف‌ها با ما  تماس بگیرید.

\r\n

\r\n  

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n هزینه‌‌ی دوره‌ تابستانی المپیاد آیریسک
\r\n

\r\n  

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n رشته\r\n جلسه در هر هفته\r\n کل جلسات تابستانی\r\n هزینه (تومان)
\r\n المپیاد ادبی\r\n 3\r\n 24\r\n 1350000
\r\n المپیاد ریاضی\r\n 3\r\n 24\r\n 1350000
\r\n المپیاد زیست\r\n 3\r\n 24\r\n 1350000
\r\n المپیاد شیمی\r\n 3\r\n 24\r\n 1350000
\r\n المپیاد فیزیک\r\n 3\r\n 24\r\n 1350000
\r\n المپیاد کامپیوتر\r\n 3\r\n 24\r\n 1350000
\r\n المپیاد نجوم\r\n 3\r\n 24\r\n 1350000
\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n موارد انضباطی
\r\n

\r\n تجربه‌ی چند سال برگزاری دوره‌های آموزشی المپیاد به ما نشان داده که دانش‌پژوهان المپیادی همواره در حفظ نظم و ایجاد فضای مناسب علمی پیش‌قدم هستند. این ویژگی بارز، باعث خرسندی ما است که با قشر فرهیخته‌ی دانش‌پژوه همراه هستیم. موارد زیر فقط جهت اطلاع‌رسانی ارایه می‌گردد و امیدواریم همچون گذشته، شاهد هیچ مورد نامناسبی نباشیم:

\r\n

\r\n ☼ حضور همه‌ی دانش‌آموزان (دختر و پسر) در این دوره فقط با پوشش رسمی دبیرستانی و بدون هرگونه آرایش و پیرایش ناهنجار صورت می‌پذیرد.

\r\n

\r\n ☼ خروج از محل برگزاری کلاس (در طول برگزاری کلاس) فقط با دریافت اجازه از مسوولین برگزاری دوره (پس از تماس با اولیاء) برای دانش‌پژوهان امکان‌پذیر است.

\r\n

\r\n ☼ حفظ ادب و احترام متقابل میان دانش‌پژوه و اساتید و مسوولین برگزاری دوره از اهمیت بالایی برخوردار است.

\r\n

\r\n در صورت مشاهده‌ی بی‌نظمی و موارد غیراخلاقی که پس از تذکر مسوولین دوره اصلاح نشود، فرد خاطی پس از هماهنگی با اولیاء ایشان از دوره حذف خواهد شد و هزینه‌ی دوره نیز به ایشان برگشت داده نمی‌شود.

\r\n

\r\n  

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n نشانی محل برگزاری کلاس
\r\n

\r\n تهران، میدان انقلاب، روبه‌روی در اصلی دانشگاه تهران، خیابان فخر رازی، تقاطع روانمهر، دانشگاه امام خمینی

\r\n

\r\n یا

\r\n

\r\n تهران، دانشگاه صنعتی امیرکبیر

\r\n

\r\n محل نهایی کلاس‌ها با توجه به تعداد دانش‌آموزان در نیمه‌ی خرداد اعلام می‌شود.

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n


 _MORE


 _TITLE: برنامه تدریس کلاسهای المپیاد پاییز 1394

\r\n برنامه‌ی المپیاد ادبی پاییز 1394 - آیریسک

\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n  \r\n  \r\n زنگ اول\r\n زنگ دوم\r\n زنگ سوم
\r\n 8 آبان\r\n مدرس\r\n نیما بهرامی\r\n نیما بهرامی\r\n مجتبی محمدنژاد
\r\n موضوع\r\n زبان انگلیسی\r\n زبان انگلیسی\r\n شعر معاصر
\r\n 15 آبان\r\n مدرس\r\n مجید منتظر مهدی\r\n مجید منتظر مهدی\r\n میرسالار رضوی
\r\n موضوع\r\n زبان عربی\r\n زبان عربی\r\n آرایه‌های ادبی
\r\n 22 آبان\r\n مدرس\r\n احسان حق‌نظرلو\r\n احسان حق‌نظرلو\r\n احسان حق‌نظرلو
\r\n موضوع\r\n دستور زبان\r\n دستور زبان\r\n آشنایی با متون ادبی
\r\n 29 آبان\r\n مدرس\r\n میرسالار رضوی\r\n میرسالار رضوی\r\n احسان حق‌نظرلو
\r\n موضوع\r\n تاریخ ادبیات\r\n تاریخ ادبیات\r\n آشنایی با متون ادبی
\r\n 6 آذر\r\n مدرس\r\n احسان حق‌نظرلو\r\n احسان حق‌نظرلو\r\n احسان حق‌نظرلو
\r\n موضوع\r\n آشنایی با متون ادبی\r\n آشنایی با متون ادبی\r\n آشنایی با متون ادبی
\r\n 13 آذر\r\n مدرس\r\n اولین المپیاد آزمایشی سراسری آیریسک در سال 94\r\n

\r\n تحلیل آزمون و رفع اشکال

\r\n

\r\n احسان حق‌نظرلو

\r\n
\r\n موضوع
\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n برنامه‌ی المپیاد ریاضی پاییز 1394 - آیریسک

\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n  \r\n  \r\n زنگ اول\r\n زنگ دوم\r\n زنگ سوم
\r\n 8 آبان\r\n مدرس\r\n مجید فرهادی\r\n مهدی تفرشی\r\n مهدی تفرشی
\r\n موضوع\r\n ترکیبیات (استقرا - لانه کبوتری)\r\n هندسه (مقدمات و همنهشتی)\r\n هندسه (تالس و تشابه)
\r\n 15 آبان\r\n مدرس\r\n مجید فرهادی\r\n مهدی تفرشی\r\n مهدی تفرشی
\r\n موضوع\r\n ترکیبیات (استقرا - لانه کبوتری)\r\n هندسه (مساحت)\r\n هندسه (زاویه در دایره و قوت)
\r\n 22 آبان\r\n مدرس\r\n مجید فرهادی\r\n مهدی تفرشی\r\n مهدی تفرشی
\r\n موضوع\r\n ترکیبیات (استقرا - لانه کبوتری)\r\n هندسه (چهارضلعی محاطی)\r\n هندسه (اجزای مثلث)
\r\n 29 آبان\r\n مدرس\r\n مجید فرهادی\r\n مهدی تفرشی\r\n مهدی تفرشی
\r\n موضوع\r\n ترکیبیات (استقرا - لانه کبوتری)\r\n هندسه (روابط طولی)\r\n هندسه (هندسه فضایی)
\r\n 6 آذر\r\n مدرس\r\n مجید فرهادی\r\n مهدی تفرشی\r\n مهدی تفرشی
\r\n موضوع\r\n ترکیبیات (استقرا - لانه کبوتری)\r\n هندسه (مکان هندسی)\r\n هندسه (حل سوال و ایده)
\r\n 13 آذر\r\n مدرس\r\n اولین المپیاد آزمایشی سراسری آیریسک در سال 94\r\n تحلیل آزمون و رفع اشکال
\r\n موضوع
\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n برنامه‌ی المپیاد زیست‌شناسی پاییز 1394 - آیریسک

\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n  \r\n  \r\n زنگ اول\r\n زنگ دوم\r\n زنگ سوم
\r\n 8 آبان\r\n مدرس\r\n محسن گلکار\r\n محسن گلکار\r\n محسن گلکار
\r\n موضوع\r\n ژنتیک\r\n ژنتیک\r\n ژنتیک
\r\n 15 آبان\r\n مدرس\r\n حسین مدهنی\r\n حسین مدهنی\r\n حسین مدهنی
\r\n موضوع\r\n گیاه‌شناسی\r\n گیاه‌شناسی\r\n گیاه‌شناسی
\r\n 22 آبان\r\n مدرس\r\n حسین مدهنی\r\n حسین مدهنی\r\n حسین مدهنی
\r\n موضوع\r\n گیاه‌شناسی\r\n گیاه‌شناسی\r\n گیاه‌شناسی
\r\n 29 آبان\r\n مدرس\r\n حسین مدهنی\r\n حسین مدهنی\r\n حسین مدهنی
\r\n موضوع\r\n گیاه‌شناسی\r\n گیاه‌شناسی\r\n گیاه‌شناسی
\r\n 6 آذر\r\n مدرس\r\n محسن گلکار\r\n محسن گلکار\r\n محسن گلکار
\r\n موضوع\r\n ژنتیک\r\n ژنتیک\r\n ژنتیک
\r\n 13 آذر\r\n مدرس\r\n اولین المپیاد آزمایشی سراسری آیریسک در سال 94\r\n تحلیل آزمون و رفع اشکال
\r\n موضوع
\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n برنامه‌ی المپیاد شیمی پاییز 1394 - آیریسک

\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n  \r\n  \r\n زنگ اول\r\n زنگ دوم\r\n زنگ سوم
\r\n 8 آبان\r\n مدرس\r\n علیرضا مسکاران\r\n علیرضا مسکاران\r\n علیرضا مسکاران
\r\n موضوع\r\n ترمودینامیک\r\n ترمودینامیک\r\n ترمودینامیک
\r\n 15 آبان\r\n مدرس\r\n جواد علیمحمدی\r\n جواد علیمحمدی\r\n جواد علیمحمدی
\r\n موضوع\r\n استوکیومتری\r\n استوکیومتری\r\n استوکیومتری
\r\n 22 آبان\r\n مدرس\r\n سمیرا میرشی\r\n سمیرا میرشی\r\n سمیرا میرشی
\r\n موضوع\r\n پیوندهای یونی و کووالانسی\r\n پیوندهای یونی و کووالانسی\r\n پیوندهای یونی و کووالانسی
\r\n 29 آبان\r\n مدرس\r\n آرمان آی\r\n آرمان آی\r\n آرمان آی
\r\n موضوع\r\n استوکیومتری\r\n استوکیومتری\r\n استوکیومتری
\r\n 6 آذر\r\n مدرس\r\n پارسا جباری\r\n پارسا جباری\r\n پارسا جباری
\r\n موضوع\r\n ترمودینامیک\r\n ترمودینامیک\r\n ترمودینامیک
\r\n 13 آذر\r\n مدرس\r\n اولین المپیاد آزمایشی سراسری آیریسک در سال 94\r\n

\r\n تحلیل آزمون و رفع اشکال

\r\n

\r\n مرتضی خلینا

\r\n
\r\n موضوع
\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n برنامه‌ی المپیاد فیزیک پاییز 1394 - آیریسک

\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n  \r\n  \r\n زنگ اول\r\n زنگ دوم\r\n زنگ سوم
\r\n 8 آبان\r\n مدرس\r\n محمدعلی نصیری\r\n محمدعلی نصیری\r\n محمدعلی نصیری
\r\n موضوع\r\n مکانیک\r\n مکانیک\r\n مکانیک
\r\n 15 آبان\r\n مدرس\r\n محمدعلی نصیری\r\n محمدعلی نصیری\r\n محمدعلی نصیری
\r\n موضوع\r\n مکانیک\r\n مکانیک\r\n ترمودینامیک
\r\n 22 آبان\r\n مدرس\r\n محمدعلی نصیری\r\n محمدعلی نصیری\r\n محمدعلی نصیری
\r\n موضوع\r\n ترمودینامیک\r\n ترمودینامیک\r\n الکتریسیته ساکن
\r\n 29 آبان\r\n مدرس\r\n محمدعلی نصیری\r\n محمدعلی نصیری\r\n محمدعلی نصیری
\r\n موضوع\r\n الکتریسیته ساکن\r\n الکتریسیته ساکن\r\n الکتریسیته ساکن
\r\n 6 آذر\r\n مدرس\r\n محمدعلی نصیری\r\n محمدعلی نصیری\r\n محمدعلی نصیری
\r\n موضوع\r\n الکتریسیته جاری\r\n الکتریسیته جاری\r\n الکتریسیته جاری
\r\n 13 آذر\r\n مدرس\r\n اولین المپیاد آزمایشی سراسری آیریسک در سال 94\r\n تحلیل آزمون و رفع اشکال
\r\n موضوع
\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n برنامه‌ی المپیاد کامپیوتر پاییز 1394 - آیریسک

\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n  \r\n  \r\n زنگ اول\r\n زنگ دوم\r\n زنگ سوم
\r\n 8 آبان\r\n مدرس\r\n مجید فرهادی\r\n مجید فرهادی\r\n مجید فرهادی
\r\n موضوع\r\n ترکیبیات (استقرا - لانه کبوتری)\r\n گراف و الگوریتم\r\n برنامه‌نویسی #C
\r\n 15 آبان\r\n مدرس\r\n مجید فرهادی\r\n مجید فرهادی\r\n مجید فرهادی
\r\n موضوع\r\n ترکیبیات (استقرا - لانه کبوتری)\r\n گراف و الگوریتم\r\n برنامه‌نویسی #C
\r\n 22 آبان\r\n مدرس\r\n مجید فرهادی\r\n مجید فرهادی\r\n مجید فرهادی
\r\n موضوع\r\n ترکیبیات (استقرا - لانه کبوتری)\r\n گراف و الگوریتم\r\n برنامه‌نویسی #C
\r\n 29 آبان\r\n مدرس\r\n مجید فرهادی\r\n مجید فرهادی\r\n مجید فرهادی
\r\n موضوع\r\n ترکیبیات (استقرا - لانه کبوتری)\r\n گراف و الگوریتم\r\n برنامه‌نویسی #C
\r\n 6 آذر\r\n مدرس\r\n مجید فرهادی\r\n مجید فرهادی\r\n مجید فرهادی
\r\n موضوع\r\n ترکیبیات (استقرا - لانه کبوتری)\r\n گراف و الگوریتم\r\n برنامه‌نویسی #C
\r\n 13 آذر\r\n مدرس\r\n اولین المپیاد آزمایشی سراسری آیریسک در سال 94\r\n تحلیل آزمون و رفع اشکال
\r\n موضوع
\r\n

\r\n پیشنیازهای پیشنهادی برای شرکت در کلاس‌های المپیاد کامپیوتر پاییز:

\r\n

\r\n ترکیبیات: شمارش، اصول و روش ها (منبع پیشنهادی: فصل 1 تا 5 کتاب آنالیز ترکیبی)

\r\n

\r\n برنامه‎نویسی: آشنایی مقدماتی با برنامه نویسی (++C) ، ورودی / خروجی / متغییر / دستورهای کنترلی و تکرار (منبع پیشنهادی : http://www.cplusplus.com/doc/tutorial )

\r\n

\r\n \r\n

\r\n

\r\n \r\n

\r\n

\r\n \r\n

\r\n داشتن کامپیوتر شخصی (لپ‌تاپ) برای شرکت در این کلاس‌ها پیشنهاد می‌شود. 

\r\n \r\n

\r\n برنامه‌ی المپیاد نجوم پاییز 1394 - آیریسک

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n  \r\n  \r\n زنگ اول\r\n زنگ دوم\r\n زنگ سوم
\r\n 8 آبان\r\n مدرس\r\n احسان مهرجو\r\n احسان مهرجو\r\n احسان مهرجو
\r\n موضوع\r\n دستگاه‌های مختصات\r\n دستگاه‌های مختصات\r\n حرکت دایره‌ای
\r\n 15 آبان\r\n مدرس\r\n احسان مهرجو\r\n احسان مهرجو\r\n احسان مهرجو
\r\n موضوع\r\n نیروهای پتانسیل و گرانشی\r\n نیروهای پتانسیل و گرانشی\r\n نیروهای پتانسیل و گرانشی
\r\n 22 آبان\r\n مدرس\r\n احسان مهرجو\r\n احسان مهرجو\r\n احسان مهرجو
\r\n موضوع\r\n مقاطغ مخروطی\r\n مقاطغ مخروطی\r\n مقاطغ مخروطی
\r\n 29 آبان\r\n مدرس\r\n احسان مهرجو\r\n احسان مهرجو\r\n احسان مهرجو
\r\n موضوع\r\n معادلات کپلر\r\n معادلات کپلر\r\n زمان در مدار
\r\n 6 آذر\r\n مدرس\r\n احسان مهرجو\r\n احسان مهرجو\r\n احسان مهرجو
\r\n موضوع\r\n انتقال‌های مداری\r\n انتقال‌های مداری\r\n انتقال‌های مداری
\r\n 13 آذر\r\n مدرس\r\n اولین المپیاد آزمایشی سراسری آیریسک در سال 94\r\n تحلیل آزمون و رفع اشکال
\r\n موضوع
\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n



 _MORE


 _TITLE: همکاری با آیریسک

\r\n مجموعه‌ی آیریسک و انتشارات گچ، از میان افراد با تجربه و دانشجویان مستعد همکار می‌پذیرد. علاقمندان رزومه‌ (شرح سوابق) و اطلاعات تماس خود را به ایمیل info@irysc.com ارسال نمایند تا پس از بررسی با ایشان تماس گرفته شود.

\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n استارتاپ گچ سفید
\r\n شرح کار\r\n سامانه‌ی گچ سفید به منظور برنامه‌ریزی تحصیلی و المپیادی، برگزاری آزمون‌های آنلاین از بانک سوالات، ایجاد تکالیف هفتگی، مشاوره‌ی درسی و المپیادی، برگزاری مسابقات آنلاین و از این دست امور ساخته شده است که هدف آن در فاز اول دانش‌آموزان دوره‌ی اول و دوم دبیرستان است. دعوت به همکاری برای غنی‌سازی بانک سوالات به همراه پاسخ تشریحی برای آن‌ها است.
\r\n محدوده و زمان کار\r\n
    \r\n
  • \r\n مکان و زمان آزاد
  • \r\n
  • \r\n شرکت در جلسات برنامه‌ریزی و تحویل کارِ ماهانه
  • \r\n
\r\n
\r\n انتظار از المپیادی‌ها\r\n
    \r\n
  • \r\n تسلط کامل به یکی از شاخه‌های المپیادهای علمی و ادبی در رشته‌های ادبی، ریاضی، زیست، شیمی، فیزیک، کامپیوتر و نجوم
  • \r\n
  • \r\n طراحی، گرد‌آوری، طبقه‌بندی و پاسخ‌دهی به سوالات مربوط به رشته‌ی تخصصی
  • \r\n
  • \r\n نظارت بر تولید محتوا برای قرار گرفتن در سامانه‌ی گچ سفید
  • \r\n
\r\n
\r\n انتظار از غیرالمپیادی‌ها\r\n
    \r\n
  • \r\n تسلط کامل به حداقل یکی از دروس دوره‌ی اول و دوم دبیرستان
  • \r\n
  • \r\n طراحی، گرد‌آوری، طبقه‌بندی و پاسخ‌دهی به سوالات مربوط به درس مربوطه
  • \r\n
  • \r\n نظارت بر تولید محتوا برای قرار گرفتن در سامانه‌ی گچ سفید
  • \r\n
\r\n
\r\n افراد مناسب\r\n
    \r\n
  • \r\n مدال آوران المپیاد
  • \r\n
  • \r\n معلمین مدارس
  • \r\n
  • \r\n دانشجویان در دانشگاه‌های برتر
  • \r\n
\r\n
\r\n توانمدی‌های مورد نیاز\r\n
    \r\n
  • \r\n آمادگی برای کار گروهی در پروژه‌های بزرگ
  • \r\n
  • \r\n آشنایی با نرم‌افزارهای آفیس
  • \r\n
  • \r\n آشنایی کامل با کتاب‌های درسی، سرفصل‌های المپیاد یا روند طرح سوالات درسی و المپیادی
  • \r\n
  • \r\n  
  • \r\n
\r\n
\r\n حقوق و مزایا\r\n
    \r\n
  • \r\n امکان پرداخت ثابت، درصدی و ترکیبی وجود دارد.
  • \r\n
\r\n
\r\n

\r\n المپیاد گستر

\r\n
\r\n محدوده کاری\r\n
    \r\n
  • \r\n تمام مدارس ایران در دوره اول (هفتم، هشتم و نهم) دبیرستان
  • \r\n
  • \r\n تمام مدارس ایران در دوره دوم (دهم و یازدهم) دبیرستان
  • \r\n
\r\n
\r\n انتظارات\r\n
    \r\n
  • \r\n معرفی آزمون‌های گچ سفید (المپیاد مقدماتی) به مدارس دوره‌ی اول متوسطه
  • \r\n
  • \r\n معرفی المپیادهای آزمایشی آیریسک به مدارس دوره‌ی دوم متوسطه
  • \r\n
  • \r\n معرفی کتاب‌های انتشارات گچ به تمام مدارس
  • \r\n
\r\n
\r\n افراد مناسب\r\n
    \r\n
  • \r\n دانشجویان
  • \r\n
  • \r\n مدال‌آوران المپیاد
  • \r\n
  • \r\n افراد فعال آموزشی
  • \r\n
\r\n
\r\n توانمندی‌های مورد نیاز\r\n
    \r\n
  • \r\n اطلاع کافی از روند المپیادهای علمی
  • \r\n
  • \r\n حس همکاری و اشتراک در پروژه‌های بزرگ
  • \r\n
  • \r\n روابط عمومی و هوش اجتماعی بالا
  • \r\n
  • \r\n آشنایی به حوزه‌ی فعالیت مدارس شهر یا استان مربوطه
  • \r\n
\r\n
\r\n حقوق و مزایا\r\n
    \r\n
  • \r\n درصد از فعالیت
  • \r\n
\r\n
\r\n

\r\n تایپیست و صفحه‌آرا

\r\n
\r\n محدوده کاری\r\n
    \r\n
  • \r\n تهران یا شهرهای نزدیک به صورت پروژه‌ای
  • \r\n
\r\n
\r\n انتظارات\r\n
    \r\n
  • \r\n آشنایی حرفه‌ای با یکی از نرم‌افزارهای زیر برای تبدیل متون دست‌نویس به فایل آماده به چاپ کتاب‌های آموزشی\r\n
      \r\n
    • \r\n Microsoft Word
    • \r\n
    • \r\n XePersian
    • \r\n
    • \r\n Adobe InDesign
    • \r\n
    \r\n
  • \r\n
\r\n
\r\n افراد مناسب\r\n
    \r\n
  • \r\n تایپیست‌های با تجربه که حداقل 2 کتاب را برای ناشرین آماده کرده‌اند
  • \r\n
\r\n
\r\n توانمندی‌های مورد نیاز\r\n
    \r\n
  • \r\n انعطاف در طراحی به خواسته‌ی ناشر
  • \r\n
  • \r\n آماده‌سازی حداقل 100 صفحه در هفته (به صورت پروژه‌ای)
  • \r\n
\r\n
\r\n حقوق و مزایا\r\n
    \r\n
  • \r\n حق‌الزحمه به میزان کارکرد
  • \r\n
\r\n
\r\n

\r\n وب‌گستر آیریسک

\r\n
\r\n محدوده کاری\r\n
    \r\n
  • \r\n تمام فضای مجازی
  • \r\n
\r\n
\r\n انتظارات\r\n
    \r\n
  • \r\n گسترش اطلاعات المپیاد
  • \r\n
  • \r\n گسترش مخاطبین آیریسک
  • \r\n
  • \r\n فضاسازی و ایجاد کمپین‌های مناسب
  • \r\n
\r\n
\r\n افراد مناسب\r\n
    \r\n
  • \r\n فعالان شبکه‌های مجازی
  • \r\n
  • \r\n افراد ایده‌دار و خلاق
  • \r\n
  • \r\n طراحان مالتی‌مدیا
  • \r\n
\r\n
\r\n توانمدی‌های مورد نیاز\r\n
    \r\n
  • \r\n خلاقیت و ایده‌پردازی
  • \r\n
  • \r\n حس همکاری مشترک
  • \r\n
  • \r\n داشتن دید کلی از وضعیت شبکه‌های مجازی
  • \r\n
\r\n
\r\n حقوق و مزایا\r\n
    \r\n
  • \r\n توافقی و پروژه‌ای
  • \r\n
\r\n
\r\n مسوول دفتر و اجرایی
\r\n

\r\n محدوده کاری

\r\n

\r\n ساعت کار

\r\n
\r\n

\r\n در محل دفتر آیریسک (میدان انقلاب)

\r\n

\r\n ساعت 8 تا 16 از شنبه تا چهارشنبه و اضافه‌کار در روزهای اردوهای آموزشی (با توجه به تقویم برگزاری کلاس‌ها)

\r\n
\r\n انتظار\r\n
    \r\n
  • \r\n برنامه‌ریزی امور جاری
  • \r\n
  • \r\n انجام امور اجرایی داخل دفتر (فروشگاه کتاب، ثبت‌نام دانش‌آموزی و ...)
  • \r\n
  • \r\n هماهنگی بین مراجعین، مولفین، اجرایی و ...
  • \r\n
  • \r\n ارتباط تلفنی با دانش‌آموزان، اولیاء و مسوولین مدارس و ...
  • \r\n
\r\n
\r\n افراد مناسب\r\n
    \r\n
  • \r\n دارای مدرک کارشناسی و بالاتر ترجیحا در رشته‌های معتبر!
  • \r\n
  • \r\n آشنا به امور آموزشی، به ویژه المپیاد و مسابقات آموزشی
  • \r\n
\r\n
\r\n توانایی‌های پایه\r\n
    \r\n
  • \r\n روحیه انجام کار گروهی
  • \r\n
  • \r\n روابط‌عمومی بسیار بالا
  • \r\n
  • \r\n ظاهر آراسته مناسب محیط آموزشی
  • \r\n
  • \r\n دارای ذهن منظم و توانایی برنامه‌ریزی
  • \r\n
  • \r\n آشنایی با مجموعه آفیس (ورد و اکسل)
  • \r\n
  • \r\n آشنایی با اینترنت (کار با پنل‌های سایت، تلگرام، اینستاگرام و ...)
  • \r\n
\r\n
\r\n توانایی‌های مکمل\r\n
    \r\n
  • \r\n آشنا به امور هنری، طراحی و گرافیک
  • \r\n
  • \r\n تجربه کار در محیط‌های آموزشی (دبیرستان دوره اول و دوم)
  • \r\n
  • \r\n شرکت یا کسب مدال در المپیادهای علمی و ادبی
  • \r\n
  • \r\n رصد کردن بازار  رقبا
  • \r\n
  • \r\n داشتن ایده‌های خلاقانه و جدید
  • \r\n
\r\n
\r\n حقوق و مزایا\r\n
    \r\n
  • \r\n توافقی و طبق قانون کار با امکان بیمه پس از همکاری آزمایشی
  • \r\n
\r\n
\r\n

\r\n  



 _MORE


 _TITLE: تبلیغات در آیریسک

\r\n \"\"
\r\n
\r\n  
\r\n
    \r\n
  • \r\n چرا در آیریسک تبلیغ کنیم؟!
  • \r\n
\r\n
\r\n سایت المپیادهای علمی ایران (آیریسک) از سال 1386 و به وسیله جمعی از مدال آوران و مدرسین المپیادهای علمی تاسیس شد و تا کنون نخبگان فراوانی را به جامعه‌ی المپیادی معرفی نموده است. هم اکنون آیریسک توانسته است با میانگین روزانه بیش از 50 هزار بازدید (در مقاطعی تا 250 هزار)، پرطرفدارترین سایت آموزشی تخصصی در بین دانش آموزان ایرانی باشد. فعالیتهای آیریسک همگی در جهت رشد سطح آگاهی و علمی دانش پژوهان است و آگهی در آیریسک فعالیتهای شما را به طور تخصصی به فرهیختگان و آینده سازان جامعه عرضه می‌کند. خبررسانی، آموزش، مشاوره، برگزاری کلاسها و آزمون‌های برنامه دار از فعالیتهای کنونی آیریسک است [بیشتر بخوانید].
\r\n
\r\n همچنین تمام هزینه های دریافت شده از آگهی‌دهندگان در آیریسک، در جهت افزایش کیفیت خدمات و افزایش عدالت آموزشی در ایران مصرف خواهد شد.
\r\n
\r\n  
\r\n
    \r\n
  • \r\n تبلیغات در چه جایگاهی انجام می‌شود؟
  • \r\n
\r\n

\r\n برای معرفی فعالیتهای آگهی‌دهندگان دو بخش در نظر گرفته شده است:

\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n \"معرفی\r\n \"معرفی
\r\n (الف)\r\n (ب)
\r\n
\r\n  
\r\n
\r\n نوع الف: تصویر معرفی (60×468) و لینک سایت در بالای تمام صفحات تالارهای گفتمان نمایش داده خواهد شد. برای این نوع حمایت حداکثر چهار جایگاه همزمان در نظر گرفته شده است.
\r\n
\r\n نوع ب: تصویر معرفی (130×170) و لینک سایت در سمت راست صفحه اول و تمام صفحات خبری و دریافت فایل سایت نمایش داده خواهد شد. برای این نوع آگهی حداکثر سه جایگاه همزمان در نظر گرفته شده است.
\r\n
\r\n  
\r\n
    \r\n
  • \r\n
    \r\n چقدر هزینه دارد؟
    \r\n
  • \r\n
\r\n
\r\n هزینه‌ی قرارگیری بنر و لینک آگهی‌دهندگان در هر یک از بخشهای (الف) و (ب) برای یک ماه در سال 1392 به شرح زیر است:
\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n ردیف\r\n موضوع آگهی\r\n جایگاه الف (تومان/یک‌ماه)\r\n جایگاه ب (تومان/یک‌‌ماه)
\r\n 1\r\n موسسات و سایت‌های آموزش کنکور یا المپیاد\r\n 750000\r\n 750000
\r\n 2\r\n مدارس تهران\r\n 600000\r\n 550000
\r\n 3\r\n مدارس شهرستان‌ها\r\n 550000\r\n 500000
\r\n 4\r\n ناشرین کتاب‌های آموزشی\r\n 250000\r\n 250000
\r\n 5\r\n مدرسین المپیاد (بنر فقط با نام یک نفر)\r\n 150000\r\n 125000
\r\n
\r\n
\r\n  
\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n ردیف\r\n نوبت آگهی در یک سال\r\n درصد تخفیف
\r\n 1\r\n دوم\r\n 10
\r\n 2\r\n سوم\r\n 15
\r\n 3\r\n چهارم و بیشتر\r\n 20
\r\n

\r\n  

\r\n
    \r\n
  • \r\n نحوه ارسال درخواست چگونه است؟
  • \r\n
\r\n

\r\n از طریق ایمیل info@irysc.com یا تماس با مسوولین آیریسک، نام، شماره تماس و نشانی ایمیل موسسه (یا مسوول هماهنگی) را ارسال کنید تا در اولین فرصت با شما تماس گرفته شود.

\r\n

\r\n  

\r\n
    \r\n
  • \r\n تا کنون چه موسساتی در آیریسک تبلیغ کرده‌اند؟
  • \r\n
\r\n

\r\n نام موسساتی که تا کنون در آیریسک آگهی داشته‌اند:

\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n نام موسسه\r\n نوبت آگهی
\r\n آوا استار\r\n
\r\n از بهمن 1390 تا فروردین 1391
\r\n
\r\n دبیرستان دخترانه کوشش (تهران - منطقه 3)\r\n
\r\n از بهمن تا اسفند  1390
\r\n
\r\n دبیرستان دخترانه نرجس (تهران - منطقه 3)\r\n
\r\n فروردین 1391
\r\n
\r\n انتشارات فاطمی\r\n فروردین 1392
\r\n مشاورین آموزشی کهاد\r\n خرداد 1392
\r\n گروه آموزشی طلایی‌ها\r\n از اسفند 1391 تا شهریور 1392
\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  



 _MORE


 _TITLE: درباره‌ی آیریسک - المپیادهای علمی ایران

\r\n  

\r\n

\r\n گروه المپیادهای علمی ایران (آیریسک) از 26 شهریور سال 1386 کار خود را آغاز نموده و در فاز اول به صورت مجازی اطلاع‌رسانی و آموزش گسترده‌ی المپیادهای علمی را در سراسر ایران هدف خود قرار داد. تیم مدیریت در طی این سال‌ها همواره بر این باور بوده است که می‌تواند نقش مفیدی در پیشرفت دانش و دانش‌پژوهان ایران داشته باشد و با استقبال خوب دانش‌پژوهان و کسب نتایج عالی توسط دانش‌آموختگان این گروه، فعالیت‌های آیریسک روز‌به‌روز در حال گسترش است. در ادامه با فعالیت‌های درحال اجرای آن بیشتر آشنا خواهید شد.

\r\n

\r\n \"بخشهای
\r\n
\r\n فعالیت‌های جاری آیریسک

\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n

\r\n \"خبررسانی\"

\r\n

\r\n خبررسانی المپیادهای علمی

\r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n ارایه اخبار مربوط به برگزاری و ثبت نام در المپیادهای علمی در پورتال خبری آیریسک
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n ایجاد سرویس خبرنامه پیامکی برای اطلاع متقاضیان از رویدادهای المپیادی ایران و جهان
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n تهیه مقالات آموزشی جهت آشنایی دانش آموزان با منابع و سرفصل آزمونهای المپیادهای علمی
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n چاپ و ارسال نشریه، پوستر و کاتالوگ‌هار مورد نیاز مدیران و دانش‌آموزان به سراسر ایران
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n بررسی نتایج و تحلیل کاربردی آمار نتایج مرحله اول و دوم المپیادهای علمی در سطح کشور برای برنامه ریزی مدیران و مدرسان
  • \r\n
\r\n
\r\n

\r\n \"آموزش

\r\n

\r\n آموزش المپیادهای علمی
\r\n  

\r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n مباحثه، آموزش و حل مسایل گوناگون در انجمنهای تخصصی المپیادهای علمی به صورت شبانه‌روزی
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n آماده‌سازی دفترچه‌ی آزمون دوره‌های گذشته‌ی المپیادهای علمی به همراه پاسخنامه
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n آماده‌سازی جزوات آموزشی و سوالات تفکیکی و طبقه‌بندی شده در موضوعات گوناگون علمی
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n هماهنگی با مدارس و اعزام مدرس المپیاد به سراسر کشور و برگزاری دوره های چند روزه یا متناوب در طول سال
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n مشاوره فرد به فرد توسط مدال آوران و مشاورین متخصص حوزه‌ی المپیاد
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n برگزاری همایش‌های آشنایی با المپیادهای علمی در تهران و شهرستان‌های کشور
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n برگزاری کلاس‌های ترمیک آمادگی مرحله‌ی اول و دوم المپیادهای علمی در نمایندگی‌های آیریسک
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n برگزاری دوره‌های آمادگی چند روزه برای مرحله‌ی اول و دوم المپیاد به صورت متمرکز در شهر تهران
  • \r\n
\r\n

\r\n  

\r\n
\r\n

\r\n \"سنجش

\r\n

\r\n
\r\n سنجش و آزمون

\r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n برگزاری آزمونهای مجازی و ارزیابی تفکر خلاق دانش پژوهان
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n برگزاری المپیادهای آزمایشی حضوری در نمایندگی‌های آیریسک (سراسر کشور) و مدارس متقاضی
  • \r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n ارایه‌ی برنامه‌ی راهبردی جهت موفقیت در آزمون‌های مرحله‌ی اول، دوم، دوره‌ی تابستانه (کسب مدال کشوری) و جهانی (کسب مدال بین‌المللی)
  • \r\n
\r\n
\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n جوایز و تقدیرنامه‌های آیریسک

\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n \"پنجمین\r\n

\r\n جشنواره وب ایران

\r\n

\r\n بسمه تعالی

\r\n

\r\n مدیریت محترم وب‌سایت المپیادهای علمی ایران
\r\n جناب آقای مرتضی خلینا

\r\n  

\r\n

\r\n احتراماً، ضمن تبریک موفقیت شما در کسب مقام نامزدی برترین وب‌سایت در گروه آموزشی در پنجمین جشنواره وب ایران،‌ امید وافر داریم که با ظرفیت‌های موجود و همّت آن مدیریت محترم و همکاران گرامی‌تان، شاهد توفیق روزافزون شما باشیم.
\r\n  

\r\n

\r\n سید جهانگیر آقازاده

\r\n

\r\n دبیر جشنواره وب ایران

\r\n
\r\n \"تقدیرنامه\r\n

\r\n به نام خدا

\r\n

\r\n تقدیرنامه

\r\n

\r\n جناب آقایان خالقی و خلینا
\r\n مدیران محترم مؤسسه آیریسک‌ (المپیادهای علمی ایران)

\r\n  

\r\n

\r\n حضور ارزشمند مؤسسه آیریسک به عنوان حامی در دومین مدرسه زمستانی نجوم IOTA/ME که با همّت قسمت خاورمیانه‌ای مجمع جهانی زمان‌سنجی اختفاهای نجومی، و با حمایت سازمان فضایی ایران، مرکز آموزش نجوم ادیب اصفهان،‌ مؤسسه آیریسک و مؤسسه علمی پژوهشی نجم شمال، از 21 تا 23 اسفند ماه 1392 در شهر اصفهان، ایران برگزار گردید، مایه‌ی بسی مباهات بود.
\r\n  

\r\n

\r\n آتیلا پرو
\r\n بنیانگذار و ریاست IOTA/ME
\r\n مهندس صالحی‌فرد
\r\n مدیر کل سنجش از دور سازمان فضایی ایران

\r\n
\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n از دانش پژوهان و اساتید گرامی دعوت می‌کنیم نظرات و پیشنهادات خود را درباره این مجموعه آموزشی، از طریق فرم تماس با آیرسک، به اطلاع مسوولین این گروه برسانند. نتیجه‌ی بررسی پیشنهادات و نظرات، از طریق ایمیل به فرستنده ارسال خواهد شد.

\r\n

\r\n  



 _MORE


 _TITLE: دوره‌ی جمع‌بندی مرحله‌ی اول المپیاد 1398

\r\n

\r\n این صفحه هنوز معرف اردوی المپیاد سال 1397 است و به زودی برای سال 1398 به روز می‌شود...

\r\n

\r\n از سال 1386، آیریسک دوره‌های متعددی را برای آمادگی دانش‌پژوهان برای مرحله اول، دوم و دوره‌ی تابستانی در مدارس سمپاد و دانشگاه‌های مطرح بیش از 20 استان ایران برگزار نموده است. موفقیت دانش‌پژوهان شرکت‌کننده در این دوره‌ها و کسب بیش از هزار مدال کشوری و جهانی از میان شرکت‌کنندگان این دوره‌ها باعث افتخار ما است و خرسندیم که همواره دانش‌آموزان برتر کشور به خدمات آیریسک اعتماد داشته‌اند. با امید به موفقیت‌های بیشتر، استوار و با برنامه‌های مدون در این راه قدم برمی‌داریم.

\r\n

\r\n برای آمادگی مرحله‌ی اول بهمن 1397 نیز کلاس‌های المپیادهای علمی در تمام رشته‌ها به صورت متمرکز در تهران برگزار می‌شود. در ادامه توضیحات این کلاس‌ها آمده است.

\r\n
\r\n
\r\n

\r\n  

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n مخاطبین این دوره و برنامه کلی
\r\n

\r\n همه‌ی دانش‌پژوهان علاقه‌مند می‌توانند در دوره‌ی آموزشی که هفته آخر دی‌ماه در تهران برگزار می‌شود، شرکت کنند. برنامه‌ی اصلی این دوره :

\r\n

\r\n ☼ مرور مطالب مقدماتی و تکمیلی و رفع اشکالات

\r\n

\r\n ☼ برگزاری المپیاد آزمایشی سراسری و مشخص کردن اشکالات دانش‌آموزان

\r\n

\r\n ☼ مرور نکات سوالات 5 دوره اخیر المپیادهای علمی (متن‌خوانی منابع غیردرسی المپیاد ادبی)

\r\n

\r\n نتیجه‌گیری: با شرکت در این دوره دانسته‌های شما کامل می‌شود و با خیال آسوده در آزمون مرحله‌ی اول المپیاد شرکت می‌کنید.

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n ویژگی شاخص دوره‌ی جمع‌بندی مرحله اول آیریسک
\r\n
\r\n
    \r\n
  • \r\n هدف و برنامه‌ی کلاس‌های جمع‌بندی مرحله اول حل سوال، تدریس نکات کلیدی، رفع اشکال و شرکت در آزمون آزمایشی سراسری است.
  • \r\n
  • \r\n

    \r\n تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی آموزشی توسط خبرگان آموزش المپیاد (با 17 سال سابقه‌ی برنامه‌ریزی در مدارس برتر سراسر کشور)

    \r\n
  • \r\n
  • \r\n

    \r\n همکاری با برترین اساتید المپیاد کشور

    \r\n
  • \r\n
  • \r\n

    \r\n ایجاد فضای آرام و بدون حاشیه به همراه تمام امکانات آموزشی در بالاترین سطح مورد نیاز

    \r\n
  • \r\n
  • \r\n

    \r\n کمترین هزینه‌های برگزاری (به دلیل استقبال عالی دانش‌آموزان) به همراه ارایه‌ی خدمات عالی و پیشرو در سطح کشور

    \r\n
  • \r\n
  • \r\n

    \r\n حاکمیت اخلاق علمی و استفاده از بهترین مشاوره پیش و پس از دوره به همراه منابع آموزشی (بزرگ‌ترین وجه تمایز و برتری آیریسک)

    \r\n
  • \r\n
  • \r\n

    \r\n آیریسک تنها جایی است که دوره‌های تابستان، پاییز، زمستان، جمع‌بندی مرحله اول و جمع‌بندی مرحله‌ی دوم (نوروزی) را در تمام سال‌ها به طور منظم برگزار کرده است و همیشه دارای برترین نتایج بوده است.

    \r\n
  • \r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n ویژگی اساتید دوره‌های آیریسک
\r\n
\r\n

\r\n انتخاب اساتید در این دوره‌ها از بیشترین اهمیت برخوردار است. بهترین برنامه‌ریزی‌ها نیز باید توسط افراد کارآزموده و باتجربه پیاده شوند تا نتیجه‌ی مناسبی داشته باشند. تجربه‌ی چندساله‌ی آیریسک در برگزاری دوره‌های آموزشی المپیاد نشان داده است که استفاده از مدال‌آوران جوان در کنار اساتیدی که مولف چندین کتاب هستند (مطلب را به خوبی تجزیه و تحلیل کرده‌اند) و اساتیدی که تجربه‌ی طولانی در امر پرورش استعدادهای المپیادی برای کسب مدال‌های کشوری و جهانی داشته‌اند، نتیجه‌ی بهتری خواهد داشت. بنابراین در انتخاب اساتید دوره‌ی آیریسک، ویژگی‌های زیر را در نظر داشته‌ایم:

\r\n
    \r\n
  • \r\n دانش بالا به همراه تجربه‌ی کسب مدال و آموزش مدال‌آوران در چند سال متوالی
  • \r\n
  • \r\n قدرت برنامه‌ریزی کافی و بهترین استفاده از زمان‌های دانش‌آموز
  • \r\n
  • \r\n قدرت بیان و تحلیل خوب مطالب برای ارتباط مناسب میان دانش‌پژوه و مدرس
  • \r\n
  • \r\n اخلاق‌مداری حرفه‌ای و عدم تبلیغات بیهوده و استفاده از اساتید متعهد به اخلاق نیک انسانی
  • \r\n
  • \r\n حفظ ارزش‌های انسانی و اسلامی در طول چند سال تجربه‌ی همکاری با ایشان
  • \r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n آشنایی با مدرسین این دوره
\r\n

\r\n در این دوره نیز همچون سایر دوره‌های آیریسک گروهی از مدرسین با تجربه، مدال‌آور، مولف منابع المپیاد و همچنین اساتید دانشگاه همراه دانش‌پژوهان هستند تا بیشترین بازدهی را داشته باشیم.

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n رشته‌ی المپیاد\r\n سرگروه و برنامه‌ریز\r\n مدرسین دوره‌ی جمع‌بندی مرحله اول 1397
\r\n المپیاد ادبی\r\n میرسالار رضوی\r\n میرسالار رضوی - شهریار خسروی - ستایش دشتی - علیرضا فتاح‌امید - حمیدرضا سلمانی - احسان حق‌نظرلو - مهرداد اصیل
\r\n المپیاد ریاضی\r\n محمد شریفی\r\n سیامک احمدپور - محمد شریفی - محمد جعفری - حسام فیروزی - محمد شاهوردی
\r\n المپیاد زیست\r\n معین قاسمی\r\n محمدحسین متالهی - فرزاد معروفی - پارمیدا پزشکی - رضا کیانی‌پور - معین قاسمی
\r\n المپیاد شیمی\r\n علیرضا مسکاران\r\n مرتضی خلینا - سمیرا میرشی - دانیال معافی - نسیم نوری
\r\n المپیاد فیزیک\r\n علیرضا نوروزشاد\r\n به زودی اعلام می‌شود.
\r\n المپیاد کامپیوتر\r\n امیررضا پوراخوان\r\n امیررضا پوراخوان - دانیال معافی - جواد کریمی
\r\n المپیاد نجوم\r\n احسان مهرجو\r\n عطا مرادی - احسان مهرجو
\r\n

\r\n  

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n مشاوره‌ی مستمر پیش از برگزاری دوره و تا آزمون مرحله‌ی اول
\r\n
\r\n

\r\n دانش‌پژوه علاوه بر کسب دانش در کلاس درس، نیاز به یک برنامه‌ریز و مشاور دارد تا بتواند خود را ارزیابی کند و اهداف بلند و کوتاه مدت خود را طبقه‌بندی کرده و برای رسیدن به آن‌ها مسیر درست را طراحی کند. گروه مشاورین آیریسک سال‌ها است در مدارس سمپاد (تیزهوشان)، غیرانتفاعی و شاهد و ... برنامه‌ریز صدها مدال‌آور المپیاد بوده‌اند. مدیریت یکپارچه‌ی مشاوره‌ی دانش‌آموزان توسط مرتضی خلینا [+] انجام می‌شود.

\r\n

\r\n  

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n برنامه‌ی زمانی و ساعت‌های آموزش و مشاوره
\r\n

\r\n  

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n روز / ساعت\r\n 8 تا 9:20\r\n 9:40 تا 11\r\n 11:15 تا 12:35\r\n 13:30 تا 14:50\r\n 15:10 تا 16:30\r\n 16:45 تا 18 (اختیاری)
\r\n

\r\n پنجشنبه

\r\n

\r\n (27 دی)

\r\n
\r\n نکته، ایده، حل سوال\r\n نکته، ایده، حل سوال\r\n نکته، ایده، حل سوال\r\n نکته، ایده، حل سوال\r\n نکته، ایده، حل سوال\r\n هم‌اندیشی، مشاوره و برنامه‌ریزی
\r\n

\r\n جمعه

\r\n

\r\n (28 دی)

\r\n
\r\n شبیه‌ساز المپیاد\r\n شبیه‌ساز المپیاد\r\n شبیه‌ساز المپیاد\r\n تحلیل آزمون\r\n تحلیل آزمون\r\n هم‌اندیشی، مشاوره
\r\n

\r\n شنبه

\r\n

\r\n (29 دی)

\r\n
\r\n نکته، ایده، حل سوال\r\n نکته، ایده، حل سوال\r\n نکته، ایده، حل سوال\r\n نکته، ایده، حل سوال\r\n نکته، ایده، حل سوال\r\n هم‌اندیشی، مشاوره
\r\n

\r\n توجه:

\r\n

\r\n 1) در رشته‌های ادبی، زیست‌شناسی و ریاضی زنگ ششم روزهای پنجشنبه و شنبه برنامه‌ی آموزشی اجباری وجود دارد.

\r\n

\r\n 2) زنگ سوم روز جمعه رشته‌های ادبی و شیمی کلاس تحلیل آزمون و نکته دارند.

\r\n

\r\n  

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n مهلت ثبت نام و ظرفیت کلاس‌ها
\r\n

\r\n کلاس‌های جمع‌بندی مرحله اول آیریسک در هر رشته با 5 نفر به حد نصاب خواهد رسید و حداکثر تعداد دانش‌آموزان در هر کلاس 25 نفر است. اولویت ثبت نام با کسانی است که زودتر اقدام نمایند.

\r\n

\r\n مهلت ثبت نام تا یک هفته پیش از آغاز کلاس‌ها است و در صورتی که زودتر از این موعد، ظرفیت تمام گروه‌های هر کدام از رشته‌ها تکمیل شود، آن رشته از لیست ثبت نام حذف خواهد شد.

\r\n

\r\n توجه: از زمان ثبت نام تا روز آغاز دوره، برای دانش‌آموزان برنامه‌ریزی مطالعاتی و مشاوره تلفنی انجام خواهد شد تا با بازدهی بالا در کلاس حضور داشته باشند، بنابراین هر چه سریع‌تر ثبت نام کنید، نتیجه‌ی بهتری خواهید گرفت.

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n روش ثبت نام
\r\n

\r\n ثبت نام انفرادی (اینترنتی):

\r\n
    \r\n
  1. \r\n به سامانه‌ی ثبت نام آیریسک [اینجا] مراجعه کنید.
  2. \r\n
  3. \r\n مشخصات متقاضی کلاس‌ها را وارد کرده و از خدمات آیریسک جمع‌بندی مرحله‌ اول 1397 و سپس رشته‌ی مورد نظر را انتخاب کنید.
  4. \r\n
  5. \r\n پس از تایید به صفحه‌ی بانک ملت رفته و پرداخت را با استفاده از کارت‌های بانکی (همه‌ی بانک‌ها) انجام دهید.
  6. \r\n
  7. \r\n منتظر تماس یا پیامک آیریسک باشید.
  8. \r\n
\r\n

\r\n ثبت نام انفرادی (حضوری):

\r\n
    \r\n
  • \r\n در ساعت‌های اداری (شنبه تا چهارشنبه از ساعت 8:00  تا 16:00) به دفتر آیریسک مراجعه نمایید: تهران، میدان انقلاب، ابتدای خیابان آزادی، بن‌بست قائم‌مقام، پلاک 5 واحد 1
  • \r\n
\r\n

\r\n ثبت نام انفرادی (تلفنی):

\r\n
    \r\n
  • \r\n برای ثبت نام تلفنی با شماره‌های 66917230 و 66917231 (ساعت‌های اداری) تماس بگیرید.
  • \r\n
\r\n

\r\n ثبت نام انفرادی (پیامکی و تلگرامی)

\r\n
    \r\n
  • \r\n نام، نام خانوادگی، رشته‌ی المپیاد و تلفن همراه خود را به شماره‌ی 09900220556 پیامک یا از طریق تلگرام  ارسال کنید. مسوول ثبت نام با شما تماس می‌گیرد.
  • \r\n
\r\n

\r\n توجه: امکان پرداخت اقساط شهریه این دوره وجود دارد، برای آگاهی از شرایط با دفتر آیریسک تماس بگیرید.

\r\n

\r\n برای ثبت نام گروهی (بیش از 5 نفر) و ثبت نام از طریق مدارس و ادارات آموزش و پرورش، تخفیف‌هایی در نظر گرفته شده است. جهت اطلاع از این تخفیف‌ها با ما  تماس بگیرید.

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n هزینه‌‌ی دوره جمع‌بندی مرحله اول المپیادهای 1397
\r\n

\r\n  

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n رشته\r\n جلسات آموزشی و رفع اشکال\r\n مشاوره (ساعت)\r\n المپیاد آزمایشی سراسری\r\n نهار - میان‌وعده\r\n هزینه (تومان)
\r\n المپیاد ادبی\r\n 15\r\n -\r\n 1\r\n سه روز\r\n 850000
\r\n المپیاد ریاضی\r\n 15\r\n -\r\n 1\r\n سه روز\r\n 850000
\r\n المپیاد زیست\r\n 16\r\n -\r\n 1\r\n سه روز\r\n 850000
\r\n المپیاد شیمی\r\n 13\r\n 2\r\n 1\r\n سه روز\r\n 850000
\r\n المپیاد فیزیک\r\n 12\r\n 3\r\n 1\r\n سه روز\r\n 850000
\r\n المپیاد کامپیوتر\r\n 12\r\n 3\r\n 1\r\n سه روز\r\n 850000
\r\n المپیاد نجوم\r\n 12\r\n 3\r\n 1\r\n سه روز\r\n 850000
\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n جدول جایزه و تخفیف (به جز هزینه هتل)

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n

\r\n دانش‌پژوهان شامل این طرح

\r\n
\r\n

\r\n تخفیف

\r\n
\r\n

\r\n هزینه ثبت نام

\r\n
\r\n

\r\n ·  رتبه‌ی 1 در هر یک از المپیادهای آزمایشی آذر

\r\n

\r\n ·  دانش‌پژوهانی که در سال گذشته مدال نقره با برنز را گرفته باشند.

\r\n
\r\n

\r\n 70 درصد

\r\n
\r\n

\r\n 255000 تومان

\r\n
\r\n

\r\n ·  رتبه‌های 2 و 3 در هر یک المپیادهای آزمایشی آذر

\r\n
\r\n

\r\n 50 درصد

\r\n
\r\n

\r\n 425000 تومان

\r\n
\r\n

\r\n ·  رتبه‌های 4 تا 7 در هر یک المپیادهای آزمایشی آذر

\r\n
\r\n

\r\n 33 درصد

\r\n
\r\n

\r\n 569500 تومان

\r\n
\r\n

\r\n ·  رتبه‌های 8 تا 15 در هر یک المپیادهای آزمایشی آذر

\r\n

\r\n ·  شرکت‌کننده‌های دوره‌های پیشین آیریسک

\r\n
\r\n

\r\n 20 درصد

\r\n
\r\n

\r\n 680000 تومان

\r\n
\r\n

\r\n ·  ثبت نام گروهی 3 تا 8 نفر، به ازای هر نفر

\r\n
\r\n

\r\n 100000 تومان

\r\n
\r\n

\r\n 750000 تومان

\r\n
\r\n

\r\n ·  ثبت نام گروهی بیشتر از 8 نفر، به ازای هر نفر

\r\n
\r\n

\r\n 150000 تومان

\r\n
\r\n

\r\n 700000 تومان

\r\n
\r\n
\r\n  
\r\n

\r\n توجه: فقط یکی از ردیف‌های تخفیف و جایزه برای هر نفر محاسبه می‌شود.

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n پرداخت به صورت اقساط

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n

\r\n پیش از شروع کلاس‌ها

\r\n
\r\n

\r\n یک برگ چک - تا 5 اسفند 1397

\r\n
\r\n

\r\n 50 درصد

\r\n
\r\n

\r\n 50 درصد

\r\n
\r\n
\r\n  
\r\n

\r\n پی‌نوشت: تمام هزینه‌های دریافتی برای پیشبرد دانش‌آموزان در طول دوره به دقت برنامه‌ریزی شده است، با این حال هدف آیریسک از ابتدا گسترش المپیاد و ارایه‌ی خدمات با کمترین هزینه‌ها در سراسر ایران بوده است. بنابراین اگر پرداخت این هزینه هم برای دانش‌آموزی مشکل است، حتما با آیریسک تماس بگیرید تا راهکارهایی را برای شما در نظر بگیریم.

\r\n

\r\n  

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n اسکان دانش‌آموزان شهرستانی
\r\n

\r\n در این دوره هتل برای دانش‌آموزان شهرستانی هماهنگ شده است. اگر به هتل نیاز دارید، با آیریسک تماس بگیرید تا نام شما در لیست رزرو قرار بگیرد.

\r\n

\r\n هزینه ی هتل پس از هماهنگی با مجموعه هتل‌های آرین به شما اعلام می‌شود.

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n موارد انضباطی
\r\n

\r\n تجربه‌ی چند سال برگزاری دوره‌های آموزشی المپیاد به ما نشان داده که دانش‌پژوهان المپیادی همواره در حفظ نظم و ایجاد فضای مناسب علمی پیش‌قدم هستند. این ویژگی بارز، باعث خرسندی ما است که با قشر فرهیخته‌ی دانش‌پژوه همراه هستیم. موارد زیر فقط جهت اطلاع‌رسانی ارایه می‌گردد و امیدواریم همچون گذشته، شاهد هیچ مورد نامناسبی نباشیم:

\r\n
    \r\n
  • \r\n حضور همه‌ی دانش‌آموزان (دختر و پسر) در این دوره فقط با پوشش رسمی دبیرستانی و بدون هرگونه آرایش و پیرایش ناهنجار صورت می‌پذیرد.
  • \r\n
  • \r\n خروج از محل برگزاری کلاس (در طول برگزاری کلاس) فقط با دریافت اجازه از مسوولین برگزاری دوره (پس از تماس با اولیاء) برای دانش‌پژوهان امکان‌پذیر است.
  • \r\n
  • \r\n خروج از هتل‌ها (در ساعت‌های استراحت) فقط با دریافت اجازه از مسوولین برگزاری دوره یا مسوولین هتل (پس از تماس با اولیاء) برای دانش‌پژوهان امکان‌پذیر است.
  • \r\n
  • \r\n حفظ ادب و احترام متقابل میان دانش‌پژوه و اساتید و مسوولین برگزاری دوره از اهمیت بالایی برخوردار است.
  • \r\n
\r\n

\r\n در صورت مشاهده‌ی بی‌نظمی و موارد غیراخلاقی که پس از تذکر مسوولین دوره اصلاح نشود، فرد خاطی پس از هماهنگی با اولیاء ایشان از دوره حذف خواهد شد و هزینه‌ی دوره نیز به ایشان برگشت داده نمی‌شود.

\r\n

\r\n  

\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\r\n نشانی محل برگزاری کلاس
\r\n

\r\n تهران، میدان انقلاب، روبه‌روی دانشگاه تهران، خیابان فخر رازی، تقاطع روانمهر، دانشگاه امام خمینی

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n


 _MORE


 _TITLE: گسترش المپیاد در ایران توسط آیریسک

\r\n  

\r\n

\r\n از زمان آغاز بررسی نقاط ضعف دانش پژوهان و علل عدم نتیجه‌گیری مناسب برخی استان‌های ایران توسط گروه المپیادهای علمی ایران در آیریسک، هشت سال می‌گذرد. نتیجه این شد که نداشتن اطلاعات اولیه‌ی صحیح و روند نادرست آموزشی، بزرگ‌ترین مشکل مدارس و دانش پژوهانی است علیرغم داشتن استعداد و پشتکار فراوان، به نتیجه مطلوب نمی‌رسند. بنابراین از سال 1391، اطلاع رسانی گسترده اخبار المپیادهای علمی با روش‌های گوناگون، و برنامه ریزی صحیح آموزشی برای یاری‌رسانی به مشاورین مدارس، در فهرست مهم‌ترین اقدامات آیریسک قرار گرفته است. خبرنامه پیامکی، نشریه المپیاد و صفحات اجتماعی گوناگون به کمک صفحات خبری آمده‌اند تا هر یک با استفاده از توانمندی‌های خاص خود، دانش پژوهان و مسوولین را یاری رسانند. در ادامه با هدف ایجاد هر یک از این بخش‌ ها آشنا خواهید شد.

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n خبرنامه پیامکی: این بخش که در تابستان 1390 و به عنوان اولین قسمت اطلاع رسانی خارج\"خبرنامه از پایگاه اینترنتی آیریسک راه اندازی گردید، برای اطلاع رسانی سریع سرخط اخبار و اطلاعات مورد نیاز دانش پژوهان طراحی شده است. هم اکنون هر کاربر سایت که یک خط تلفن همراه داشته باشد میتواند از خدمات رایگان این بخش استفاده نماید. با توجه به محدودیت در حجم خبر ارسالی، این روش بهترین وسیله برای اطلاع از تاریخ‌های مهم المپیاد، فعالیت‌های سراسری آموزشی و اخباری است که نیاز به توضیح زیاد ندارند. با توجه به نحوه کسب اطلاعات فردی از دانش پژوهان، مدرسین و مسوولین مدارس، اخبار به صورت کاملا طبقه بندی شده در اختیار ایشان قرار خواهد گرفت. تا فروردین 1393 بانک اطلاعاتی بیش از 3500 نفر از دانش پژوهان، اساتید و مشاورین آموزشی و مدیران مدارس تکمیل گردیده است و هر روز به تعداد اعضای این خبرنامه افزوده می‌شود. [شما هم عضو شوید]

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n نشریه المپیاد آیریسک: نشریه آموزشی و مشاوره ای المپیاد آیریسک که از سال \"نشریهتحصیلی 1392-1391 در مدارس متقاضی سراسر ایران به طور رایگان توزیع شده است، در بخش‌های مشاوره برای مسوولین آموزشی، مشاوره برای دانش پژوهان و معرفی خدمات المپیادی در ایران آماده می‌شود. هدف این نشریه گسترش فرهنگ المپیادی و آشنایی مسوولین مدارس با این مسابقه‌ی بزرگ است. همچنین این نشریه می‌تواند نیازهای برنامه ریزی یک دانش پژوه را از ابتدا تا قدم گذاشتن و موفقیت در المپیادهای علمی، برآورده نماید. از موضوعات این نشریه میتوان به سرفصل‌های مطالعاتی رشته های گوناگون، تقسیم بندی سوالات المپیادهای مرحله اول و دوم، نحوه آموزش و فراگیری المپیادهای علمی، نحوه برنامه ریزی صحیح، روش هدف گذاری و ... اشاره کرد. در فاز کنونی این نشریه فقط برای دبیرستان‌ها و ادارات آموزش و پرورش ارسال می‌شود. [ثبت دبیرستان جدید]

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n  

\r\n

\r\n
\r\n صفحات اجتماعی: با گسترش استفاده از ابزارهای گوناگون \"شبکه‌هایارتباطی همچون لپ‌تاپ، تبلت، گوشی‌های هوشمند و ... استفاده از شبکه‌های اجتماعی نیز سرعت گرفته و هم اکنون آیریسک در این شبکه‌ها به اطلاع‌رسانی اخبار و فعالیت‌های المپیادی مشغول است. صفحات فیس‌بوک، توییتر، اینستاگرام و آپارات هر یک در حال اطلاع‌رسانی اخبار، نکته‌ها، تصاویر و کلیپ‌های المپیاد و فعالیت‌های آیریسک هستند. امیدواریم با استفاده‌ی مناسب از این ابزارها بتوانیم سهمی هرچند اندک در غنی‌سازی محتوای وب فارسی برای دانش‌آموزان مستعد و کوشا داشته باشیم.



 _MORE